MusiklehrerInnen und fachfremd Unterrichtende der Grundschule

Die knallbunten Plastikrohre sorgen bei den Kindern immer für Aufregung. Diese positive Erwartungshaltung der Kinder muss für das gemeinsame Klassenmusizieren unbedingt genutzt werden. Recht oft wird die Frage gestellt, wie man denn damit in der Grundschule beginnen soll. Antworten und leicht umsetzbare Ideen bietet dazu dieser Nachmittag.
Das aufbauend gestaltete Programm reicht von einfachen Spielen und Warm-ups über Rhythmusübungen mit Tönen bis hin zu leicht umsetzbaren Formen der Liedbegleitung. Den Abschluss bildet ein Instrumentalstück, das anschaulich darstellen soll, dass sich die Plastikrohre auch für Bühnenauftritte eignen. Ergänzt wird das gemeinsame Spielen und Ausprobieren mit methodischen Hinweisen und praxiserprobten Tipps für den Unterrichtsalltag.

Volks- und Hauptschullehrer; Masterstudium am Mozarteum Salzburg; Dozent an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg im Fachbereich Musikerziehung für Grund- und Mittelschule; Referententätigkeit in der Lehrerfortbildung; Redaktionsmitglied der Praxiszeitschrift PaMina (Helbling Verlag).

Bitte bringen Sie einen Notenständer mit zum Kurs!

In Kooperation mit dem BMU Sachsen.