Ein praktikables Handbuch zum Lernen und Lehren, das ganz auf die konkreten Studienbedürfnisse und -bedingungen von Musikhochschulen, Konservatorien, Kirchenmusikschulen aber auch der gymnasialen Musik-Leistungszüge zugeschnitten ist.
Das Neuartige des Projekts: Ein Lehrbuch des musikalischen Satzes, das die klassischen Teilgebiete (Harmonielehre, Kontrapunktlehre, Generalbass, Lied- und Choralsatz) in sorgfältiger historischer Dimensionierung ebenso beinhaltet wie bislang vernachlässigte Stoffgebiete: „Rhythmus-Metrum-Takt“, „Modaler Satz“, „Dodekaphonie“, „Minimal Music“ sowie „Harmonik und Satzarrangement des Jazz“.

„Wissen-Spielen-Schreiben“ stellen den klassisch erprobten Dreischritt dar, in dem sich die Aneignung des Stoffes in jedem der neunzehn Kapitel vollzieht. Alle Kapitel versuchen deshalb, historische Aspekte, systematische Darstellung sowie ein konkretes Formulieren didaktisch erprobter Satzaufgaben zu verbinden.

Inhalt:

• Rhythmus-Metrum-Takt
• Einführung in die durmolltonale Harmonik
• Kontrapunkt vom 14. Jahrhundert bis zum Schaffen des Josquin des Pres
• Vokaler Kontrapunkt im 16. Jahrhundert
• Aufgabensammlung zum vokalen Kontrapunkt im 15./16. Jahrhundert
• Choralsatz und Liedsatz
• Generalbass heute
• Der instrumentale Kontrapunkt im 18. Jahrhundert
• Durmollharmonik im 18./19. Jahrhundert
• Harmonik nach 1900: Klangfindung und Klangstruktur
• Modaler Satz, Neue Modalität
• Neue Rhythmik und Zeitgestaltung
• Einführung in die Dodekaphonie
• Serialität und Aleatorik
• Klangkomposition
• Elektronische Musik
• Minimal Music
• Mikrotöne
• Harmonik und Satzarrangement des Jazz.